حكايات طالب ثانوي (2)

بدأ التيرم الثاني بظهور نتيجة التيرم الأول.. ليتهم يمتنعوا عن هذه العادة المحبطة والمقلقة.. في الأحياء التي كنت أخاف منها نجحت بدرجات مرتفعة وفي الإنجليزي لم أنقص إلا درجتين وفي الجبر حدثت معجزة ..

رقم:

(0.3) كان هذا هو مجموعي في الجبر.. الأمر الذي احتاج مني أن آخذ دراجتي المصونة وأنطلق بها إلي قطعة أرض فضاء بعيدة عن البيت وعن المدرسة معا ووقفت وحدي وأخرجت من جيبي القلم الحبر الأسود الذي أشتريته خصيصا لهذه المهمة.. ومكان الصفر الكئيب تحايلت عليه وجعلته (3).. وبذلك أصبحت النتيجة (3.3) ومع أنها في نظر الإدارة رسوب إلا أني تحايلت علي أبي وأفهمته أن النجاح من (2) فقط.. والعجيب أنه اقتنع!

في حصة الجبر الأولي بعد العودة من أجازة نص السنة رمقني المدرس بنظرة ذكرتني بأهمية الدروس الخصوصية التي من الممكن أن يعطيها لي ..وفي الفسحة كل يوم أقف مع زملائي العالمين ببواطن الدرجات لأسألهم عن احتمالات نجاح طالب درجته في مادة ما أكبر من الصفر وأصغر من الواحد.. بالطبع لم يفهم البعض ما أعني لكن لم تخرج نصيحة الجميع عن أن الدرس الخصوصي لدي مدرس المادة هو الحل الوحيد..

في مجلة حائط كتبت تحقيق عن أعمال السنة ورأي الطلبة بها ..كتبت كل الآراء ولم أسأل أي طالب.. فبالطبع لم يكن أحد ليشعر بمأساتي ..لأن أنا الوحيد صاحب الصفر والثلاثة أعشار!!

ورا التختة :

بسبب وفاة المدير خلال التيرم الأول قررت إدارة المدرسة أن تؤجل موعد الانتخابات في الفصول إلى التيرم الثاني.. رشحت نفسي وعاونني "شادي" في كتابة اللافتات التي لصقناها علي حائط الفصل.. والتي حملت شعارات:(لا بديل عن الالتزام).. (صوتك أمانة أعطه لمن يستحقه).. (الالتزام هو الحل).. (تنتخبوا مين..من أجل درجات حلوة آخر السنة)..

نسيت أن أقول أن التيرم الثاني بسنة أولى كان بداية التزامي الحقيقي..ربما لأني تعرفت في المسجد علي بعض الشباب الملتزم.. وربما لأني أصلا كنت ألجأ للمسجد كثيرا لأدعو الله أن يرفع الصفر إياه ويهبط على شهادتي بدلا منه واحد صحيح..أو أكثر!!

نجحت في الانتخابات بمعاونة مدرسة العربي وبعض الزملاء من سنة تالتة الذين حضروا إلى الفصل خصيصا ليصنعوا لي نوعا من العزوة ..وبمقاومة من مدرس الجبر الذي كان قد قرأ التحقيق المنشور بمجلة الحائط التي مزقت بعد تعليقها بيومين!

بعدها كانت انتخابات اتحاد طلاب المدرسة والتي نجحت فيها هي الأخرى ولكن قبل نهاية العام بأسبوعين فقط..

معادلات الفيزياء أرهقتني ..ورسم الخلية في الأحياء كان تجربة لا بأس بها..

استطعت أن ألقي قصيدة في الإذاعة بعد طول عناء وبعد أن أحضرت واسطة من زملاء سنة تالتة..

رغم التزامي الجديد، إلا أنها كانت المرة الأولى التي أستمع فيها لشريط غنائي ..بل وأغامر بشرائه ..فبعد أن كنت لا أستمع إلا لمصطفى محمود ونادي المسجد ..ومن قبلهما حكايات مازن وزينة التي كان لا يستمع لها أحد غيري ..بعد كل هذا أدخلت إلي البيت سميرة سعيد في شريطها الجديد ..ليلة حبيبي!

ها وبعدين:

أول علبة كريم جل كانت في هذا التيرم ..وأول قميص أحمر فاقع ..زوغت من المدرسة عندما أعلن صديقنا محمد عن وجود ما يسمى بالفترة الصباحية في سينما الهرم ..أبلغت أهلي أني سأذهب للدرس بعد المدرسة وتركت العجلة عند "شادي" في البيت واستمتعت بساعتين سينما وفيلم أجنبي لا أذكر اسمه!

في العام نفسه صعد النايل سات إلي الفضاء وظهرت قناة النيل العامة على شاشة تليفزيوننا ..ومن خلالها كنت أشاهد أغنية عمرو دياب (تملي معاك) ما يقرب من العشر مرات يوميا..

استنوني

ولأني مراهق ..ولأن البعض نسى أن يخبرني بخطورة ما أفعل، فقد أحببت موديل الأغنية وصارت صورتها لا تفارق خيالي ..لكن لأني أيضا كنت أحب سميرة سعيد والفتاة الموديل التي ظهرت في أغنية (تترجى فيا) لإيهاب توفيق، فقد شعرت وحدي بأني أرتكب خطأ ما ..فهذا ليس حب ..الحب هو أن أحب واحدة زميلتي موجودة في المدرسة.. وهذا ما حدث بالفعل ..لكن بعد أن أنتهى هذا العام ..

ولهذه قصة انتظروني لأحكيها لكم ..في الخميس القادم

* (طالب ثانوي) هو أحد كتاب عشرينات.. يكتب هذه الحكايات تحت هذا الاسم